研发“幼小衔接”课程 助“小豆包”爱上校园

来源:沈阳网 2020-09-30 05:04

四个可爱的“外星人”是杏坛小学教育集团的吉祥宝宝,将儒家教育思想传递给一年级新生。王雁摄

  “一指、二指捏着,三四五指垫着,小手心空着,小拳头量着……”童晖小学一年五班教室里,虽然才上学一个月时间,“小豆包们”已经能一边齐声背诵“纸笔口诀”,一边手、眼、身动起来,调整最佳坐姿,做好上课准备。

  9月29日,市教育局基础教育一处处长王建艳表示:“沈阳市高度关注幼小衔接,通过政策导向,促进各小学做好幼小衔接课程的研发工作。截至目前,全市各小学的幼小衔接课程百花齐放,快速、有效地培养起一年级小学生在校独立学习、生活的能力,顺利完成从幼儿园到小学的过渡。”

  “智慧课堂”让一年级新生从交朋友做起

  “我校专为一年级新生定制‘智慧课堂’,不局限于时间、地点、学科、人员,一切从家长、学生的特点和需要出发,帮助孩子们做好各方面准备。”大东区杏坛小学低年部校长杨晶表示。

  “我想和‘智多多’做好朋友,因为‘智多多’代表智慧。”课堂上,一年十班的男生谢当当抢先拉住蓝色人偶“智多多”的手,开心地向同学们介绍说。

  “智多多”与“仁小美”“德乐乐”“礼小萌”四个可爱的“外星人”,是杏坛小学教育集团的吉祥宝宝,他们经常出现在课堂上,将孔子所倡导的“仁”“德”“礼”“智”儒家教育思想传递给一年级新生,让他们知道“交朋友的人是快乐的人”,帮助孩子们在校园里交到更多的好朋友。

  “五爱”课程

  消除恐惧让学生爱上学校

  童晖小学副校长孙丽秋表示:“刚刚入学的孩子宛如一张白纸,第一笔怎么去绘画至关重要。为此,学校开展了一系列入学课程。”

  以童晖小学开设的“五爱”系列课程为例。“五爱”即爱老师、爱同学、爱课堂、爱学校、爱上学。课程形式包括:绘本故事讲习惯、常规口诀知习惯、讲训结合塑习惯等。“让孩子们了解学校、掌握学校的纪律要求和礼仪常规,掌握上下楼梯、慢步轻声走路、快速整齐站排等技能。”拥有23年教龄的孙晓杰老师表示,“‘五爱’系列课程让孩子消除了对学校生活的恐惧,稳稳地迈出了学校生活的第一步。”

  校园开放

  中小学将邀请家长看校园

  开学伊始,校门口总会出现哭鼻子的新生,有人把上学叫做孩子的第二次断奶。“针对这种现象,我们积极寻找其背后的原因,那就是‘恐惧’,对陌生环境的恐惧,对陌生未来的恐惧。如何引导学生消除恐惧,对老师提出了更高的要求。”孙丽秋表示。

  据了解,下一步,全市中小学将继续开展校园开放活动,邀请家长看校园、课堂、食堂,甚至图书馆、体育馆等,让家长全方位了解孩子们在校园内的学习生活。

  沈阳日报、沈报全媒体主任记者封葑

编辑:xw10
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